지난 6월 전국의 2학년 학생들을 대상으로 실시한 국가수준 학업성취도평가에서 일동고등학교는 기초학력 미달학생이 한명도 발생하지 않았습니다.

본교의 교사들과 학생들의 열성적인 노력으로 기초학력 미달학생 비율이 2010년도에 22.6%에서 2011년 14.3%, 2012년 12.2%, 2013년 2.9%로 꾸준히 줄어 마침에 2014학년도에는 기초학력 미달학생 비율 ‘ZERO’의 꿈같은 성과를 이룩하였습니다. 또한 보통학력 이상 비율이 국어 92%, 영어 97%, 수학 100%로 전반적인 학력 향상이 두드러 졌습니다.

그동안 일동고등학교에서는

국영수선생님들이 중심이 되어 전문적학습공동체를 구성하고 영어 및 수학교과에 대한 자체 교재를 재작하여 배포하고,

본교 2학년 보통과 학생의 절반에 해당하는 36명의 학생을 대상으로 선생님 35명이 꾸준히 멘토-멘티 활동을 실시하였고,

주말과 방과후 시간을 활용하여 특별 보충수업을 실시하는 등 여러 가지 프로그램을 실시하여 최선을 다해 학력향상을 위해 노력하였습니다.

앞으로도 우리 일동고등학교는 교사, 학생, 학부모, 지역사회가 함께 노력하여 지역의 명문 고등학교로 발돋움하기 위하여 최선의 노력을 다할 것입니다.